Oliver kids

第二のおうち アフタースクールも習い事も1箇所に

小4の壁?我が家の場合

オリバーキッズについて

Olivia kidsは、「学童としてのお預かり」と「習い事」が同時に出来る、 
放課後の時間を有効的に使えるアフタースクールです! 
 
社会の一線でご活躍している親御さまのサポートをするとともに、 
お子様は、放課後仲間と楽しく過ごしながら興味のある習い事に取り組む事ができます! 
 
充実の習いごとプログラム・宿題サポート・ 安心の送迎付きサービス等 
ご家庭・学校に続く「生活の場」を提供します!
オリバーキッズについて

こんなお悩みありませんか?

小学生のお子様をお持ちのご家族の方、こんなお悩みありませんか?


  • 土日に習い事が集中して家族の時間がとれない」

  • 放課後、子供を預かっているおじいちゃん、おばあちゃんの負担が心配

  • まだ低学年だし、平日ひとりで習い事に行かせるのが心配

  • 小さな子がいて習い事への送迎が負担、または、習い事に行かせてあげられない…

  • 家だと、なかなか宿題や学習を習慣化できない

  • 平日の放課後の時間を有効に使わせたい

  • できる限り様々な体験や習い事をさせてあげたい!

  • 定員オーバーで公設学童に入れなかった

  • 夏休み冬休みなどの長期休暇も安心して預けたい

  • 放課後、子どもが留守番中に犯罪や災害にまきこまれたら心配

安心・安全への取り組み

お預かりするお子さまの安全・安心を第一に考え、
ドアセキュリティー・入退室管理システム・防犯カメラを設置し、
災害対策訓練などを日頃より実施いたします。

お子様の健康を工面して衛生管理もしっかり行います。
手洗い・検温(入退出時、おやつ・お弁当の際等)
お預かり中の過ごし方

お預かり中の過ごし方

お預かり中の過ごし方として一番のポイントは
お好きな習い事をして放課後の時間を有意義に過ごせるところ!

平日仕事を早めに切り上げての親御さんの送迎負担や、
小さなお子様がいて中々送迎に時間を費やせないご家庭、
また、土日に集中しがちな習い事も
放課後時間を使ってサポートさせていただきます!

その他は、宿題や自主学習をしたり、おやつを食べたり、
公園で遊んだりとみんなで楽しく過ごします♪

安心・安全で楽しい場所を提供させていただき、児童の成長と支援を行います。

送迎について

お子さまが安全にアフタースクールへ到着できるかなど
心配な親御さんもいらっしゃると思います。
専用の車両で小学校までお迎えに伺いますので、
安心してアフタースクールまで来ていただけます!

また、オリバーキッズと提携の習い事間の送迎も行っておりますので、
場所を選ばず、お子様がお好きな習い事に取り組むことができます。

オリバーキッズでは担当ドライバーが安全運転でお子さまの移動をサポートとさせていただきます。

またご希望の方にはオリバーキッズからご自宅までの送迎も行っております。
(※別途料金がかかります)

こんにちは!

Oliver kids のコラムをご覧くださり、ありがとうございます。

子どもが成長していくまでには、

親にも子にもいくつかの節目や踏ん張りどころがありますよね。

小学校の6年間の中には、親子の前に

『壁』が出現しやすい時期があるようです。

そのうちの1つが“小4の壁”といわれているものです。

小4の壁とは?

「小4の壁」とは、小学4年生位の時に

多くの親と子どもが直面する悩みのことをいいます。

この位の年齢になると、勉強や人間関係に悩む子どもが

増えてくるといわれています。

子どもの発達段階や社会状況と深く関わる「小4の壁」。

「小4の壁」に直面したとき、どのように対処したらよいのでしょうか。

今回は、実際に感じた小4の壁についてまとめてみました。

基本情報

第一子息子(現在6年生)

性格:大人。真面目。でも喧嘩っぱやい。

(先日クラスの友達に言われた言葉がピッタリだったのでそのまま引用^^)


母(私)

パート 週3日 9時〜15時勤務

東京勤務

平日は深夜帰宅

土日休み

円形系脱毛症発見!

我が家の場合、小学校3年生の10歳を迎えた頃

子どもが不安やイライラを抱えやすくなったように感じます。

『小1の壁』を経験し、学年が変わるときや

大きな環境の変化がある時には

要注意!!と自分自身に言い聞かせていました。

そんなある日、息子の頭に10円ハゲ・・・

円形脱毛症を見つけてしまいました。

それも3か所も・・・・。

息子に起こっていた環境の変化

・2年の一度のクラス替え

・新型コロナウイルス蔓延による初の休校(期限未定)

・緊急事態宣言での不要不急の外出不可

3つの大きな環境の変化が同時に起こりました。

・学校に行っている時と同様に生活習慣は乱さない

・人の少ない早朝に家族で散歩や公園に行き、たっぷり体を動かす

など、イライラやストレスが溜まらないように

気を配っているつもりではありました。

今回怖かったのは、いつもと違う様子があるようには見えず、

元気そうに見えていたところでした。

小4の壁を乗り越えるサポート

小4の壁の乗り越え方には、

・具体的に褒めてあげる

・物事を悪いほうに考えて不安を強めていたら、共感しながら話を聞く 

・ほかの子と比較しない

など、様々な対策がインターネットや書籍に紹介されています。

では、我が家では何が有効だったのかと言えば

「子どもの気持ちに共感すること」でした。

とは言え、円形脱毛症が起きるほどのストレスが心配で仕方なく、

内心焦りと不安でいっぱいでした。

友達に会えなくて淋しい…

お母さんが友達の立ち位置になってみる。

ブレイブボードを2つ購入し、2人で一から練習しました。

動画を見てコツを学んだり、どちらが先に乗れるようになるのか競ったり。

漠然とした不安…とにかく体を動かしたり、話を聞く。

様々な学校行事が中止になり、

残念な気持ちが少しでも和らぐことを願いながら

よく登山に行き、景色を眺めながらお弁当を食べたり、

他愛もない話をする時間を持ったりしました。

完治までの長い時間

出来てしまった10円ハゲはなかなか治りませんでした。

余計に不安を仰ぐことになるかもしれませんが、

枕にたくさんの抜け毛が付き、本人も気が付いてしまうので

気持ちに寄り添うことに気を付けながら事実を伝えました。

まとめ

今思えば、先行きの見えない不安とクラス替えという新しい環境が、

ストレスになっていたかもしれません。

心の変化が一見分からず、体だけに症状が出たので、

日頃から子どもの様子をよく観察することの大切さを感じました。

その後1年ほどかけて、10円ハゲは治りました。

今では、「ストレスが溜まったらまた出来ちゃうかもしれないね」と

笑い話にできるほどになりました。

小1の壁と同じく、どんなことが起きても、

問題解決の一番の近道は、

“そこに時間を惜しまず丁寧に向き合う”ということ学びました。

あくまでも我が家の場合ですが、

少しでも何かのご参考になれば嬉しいです。